Dlaczego niektóre stany USA zabraniają nauczania „krytycznej teorii rasy” w szkołach | US News

Anthony Crawford obawia się, że jego praca może być zagrożona.

Przez dwa lata uczył angielskiego i kreatywnego pisania w Melwood High School w Oklahoma City, a od czasu jego morderstwa George Floyd, Odbył obszerne dyskusje na temat rasy i historii ze swoimi uczniami.

Ale nowe prawo stanu Oklahoma, uchwalone na początku maja, ma zakazać niektórych nauk o rasie, uprzedzeniach i historii.

Pan Crawford spodziewa się, że ustawodawstwo będzie miało mrożący wpływ na zachowanie nauczycieli.

„Tak powinno być”, mówi, „ponieważ teraz nauczyciele nie chcą stracić pracy”.

„Nie chcę o tym rozmawiać, wiedząc, że może to być sprawa sądowa lub potencjalny sposób na utratę pracy”.

Nowe prawo Oklahomy jest skierowane przeciwko „krytycznej teorii rasy”, studium spuścizny rasizmu i historii w amerykańskich systemach prawnych i społecznych.

Został po raz pierwszy opracowany przez czarnych uczonych ponad cztery dekady temu, aby zapewnić ramy dla zrozumienia, w jaki sposób amerykańskie prawa i praktyki odtwarzają nierówności.

Jednak rosnąca grupa konserwatystów używa tego wyrażenia w odniesieniu do różnych ćwiczeń i instrukcji dotyczących różnorodności i integracji, o których mówią, że prowadzą do podziałów i mogą wywołać u uczniów poczucie winy i ból.

Przedstawiciel stanu Oklahoma, Kevin West, jeden z autorów ustawy, nie umieścił w ustawie określenia „krytyczna teoria rasy”, ale przyznał, że to właśnie było przyczyną konfliktu.

„To ta wszechstronna koncepcja” – mówi. „Krytyczna teoria rasy jest bardziej jak ogólne stwierdzenie”.

W społecznościach od Teksasu po Utah i Kalifornię nasiliły się walki o to, jak rozmawiać o rasizmie w szkołach.

Oklahoma jest obecnie jednym z kilkudziesięciu stanów, które wdrożyły środki zakazujące lub ograniczające nauczanie krytycznej teorii rasy w szkołach.

Kimberle Crenshaw, jedna z pierwotnych twórców krytycznej teorii rasy, postrzega te prawa jako reakcję na rasowe rozliczenia zeszłego lata, kiedy zabójstwo pana Floyda wywołało niewygodne rozmowy na temat różnorodności, integracji i historii w prawie każdym miejscu pracy, szkole i Uniwersytet. w Ameryce.

Podejrzewa, że ​​większość jej krytyków kiedykolwiek przeczytała jej pracę.

Mówisz: „Chcę zapytać: 'Co myślisz o krytycznej teorii rasy?” Jak myślisz, czego twoje dzieci uczą się w szkole? ”.

„Teraz obejmuje wszystko, czego ludzie nie chcą, aby uczyły się ich dzieci. Dlatego jest tak skuteczny.

„Ludzie nie wiedzą, co to jest. Ale teraz jest nazwa tego czegoś, co krzyczy w nocy”.

Jenny White, matka pięciorga dzieci i działaczka edukacyjna popierająca ustawę New Oklahoma, opisuje uczucie, że „wahadło oscyluje” w Ameryce od jego powstania w latach sześćdziesiątych XX wieku.

„Musieliśmy mieć ruch na rzecz praw obywatelskich, aby czarni mogli siedzieć w autobusie” – mówi.

– To przerażające. Dlaczego to się w ogóle dzieje? Dlaczego? Więc wahadło było tutaj.

Teraz rozmowy, które zauważyłem w niektórych okręgach szkolnych, powodują jej niepokój.

„Widziałam rzeczy wychodzące ze szkół, w których mam przepraszać za swoją biel i mam przeprosić, wiesz, za to czy tamto, czy cokolwiek innego” – mówi.

„A teraz ruszyliśmy dalej, jeśli jest to seria, w której będziemy kontynuować.

– Jak wiesz, masz tendencję do demonizowania populacji, tak jak inni ludzie nas demonizują.

Theresa Manning, była urzędniczka administracji Trumpa i dyrektor ds. Polityki w National Association of Scholars, uważnie monitoruje program nauczania i rozmowy w szkołach.

Mówi, że wierzy, że zwolennicy, którzy prowadzą dyskusje na temat marginalizacji i uprzedzeń w szkołach, nienawidzą Ameryki.

„To zdecydowanie wojna psychologiczna i psychologiczna, która ma całkowicie zdemoralizować ludy Zachodu” – mówi.

Podkreśliła, że ​​nauczyciele nadal będą mogli mówić w ich kontekście o wydarzeniach historycznych, takich jak niewolnictwo, i że te prawa są raczej reakcją niż obraźliwym środkiem.

„Nie, to obrona. To obrona kraju, zachodnich zasad, praw jednostki, ideałów Ameryki” – dodaje.

Nowe prawo stanu Oklahoma wejdzie w życie przed następnym rokiem szkolnym.

Zapisz się do codziennego podcastu pod adresem Apple PodcastI Podcast GoogleI SpotifyI Głośnik

W Melwood High School superwizor Cecilia Robinson Woods chce, aby nauczyciele tacy jak Anthony Crawford wiedzieli, że okręg będzie ich wspierał w nauczaniu rasy i historii jak zawsze.

I spodziewa się, że z młodymi studentami będą toczyć się trudne debaty na temat rasizmu i nierówności, niezależnie od tego, czy staną na to ustawodawcy.

Mówi: „Świat stanie się brązowy i bardziej powszechny niż ktokolwiek z nas sobie wyobraził, ponieważ ludzie są wystarczająco silni, aby być sobą… Dla kogoś, kto myśli, że wahadło się kołysze, wcale nie czuję się z nim źle, ponieważ świat Zmienia się.”

„Nie możemy tego powstrzymać. Nie ma prawa, które by to powstrzymało”.

Ta historia powstała we współpracy między NBC i Sky News.