Co oznacza polityka testowania przeżycia COVID dla studentów Albany?

Wraz ze wzrostem liczby przypadków COVID-19 na początku roku kalendarzowego niektóre okręgi szkolne, w tym Albany, zwróciły się ku zdalnemu nauczaniu, aby pomóc spowolnić rozprzestrzenianie się choroby.

Teraz, gdy liczba przypadków powoli zaczyna spadać, system szkolny w Albany przyciąga uczniów z powrotem do klasy, ale tym razem z uwagą. Nazywają to systemem „testu przetrwania”, który jest wdrażany w całym regionie.

Czym więc jest ten system „testu przetrwania” i czy naprawdę pomaga uczniom uniknąć przerażającego scenariusza uczenia się na odległość?

Odpowiednio nazwany system, o którym mowa, umożliwia uczniom zidentyfikowanym jako zagrożone pozytywnym wynikiem testu opuszczenie klasy, wykonanie szybkiego testu antygenowego, a w przypadku wyniku negatywnego powrót do klasy i codziennych zajęć szkolnych. W artykule zamieszczonym w ABC News 10, dyrektor okręgu szkolnego Guilderland, dr Mary Wells, stwierdziła, że: 181 uczniów przystąpiło do tego testu Przez dwa tygodnie wszyscy mogli pozostać w szkole.

Gdyby tego nie zrobili, musieliby zrezygnować ze szkoły i poddać się kwarantannie na dwa tygodnie.

Teraz są pewne wady. Ten system testowy jest specyficzny dla regionu, a do tej pory tylko niektóre regiony uczestniczą w całym regionie i kraju. Niektóre zajęcia pozaszkolne są nadzorowane w całym stanie, co oznacza, że ​​niektóre dzieci, które nie muszą „poddawać kwarantannie” w godzinach szkolnych, nadal muszą „poddawać kwarantannie” te zajęcia.

Muszę jednak powiedzieć, że ten nowy system testowania jest fantastyczny i bardzo się cieszę, że został wdrożony w wielu regionach na obszarze metropolitalnym. Pisałem o tym w zeszłym tygodniu, ale spędzenie sześciu miesięcy jako długoterminowy nauczyciel zastępczy podczas uczenia hybrydowego wiele mnie nauczyło o szkodach, jakie długoterminowe uczenie się na odległość może wyrządzić dzieciom i ich rozwojowi społecznemu.

Stworzenie opcji, która pozwoli większej liczbie uczniów pozostać w klasie, pomoże im tylko na dłuższą metę i pomoże całym klasom wrócić do normy akademickiej i społecznej, której każde dziecko musi doświadczyć w swoim młodym życiu.